Niveau primaire.

 

Les cours d'anglais pour les élèves du primaire ont pour but d'approfondir et d'enrichir les cours dispensés en classe afin de préparer au mieux les enfants aux exigences du collège. L'objectif est de proposer un apprentissage de l'anglais de manière ludique et interactive, avec une emphase sur la communication orale en adéquation avec les attentes de la 6ème. Pour les enfants de cet âge, j’aborde l’apprentissage de la langue par des activités ludiques courtes et variées pour les mobiliser et leur permettre d’apprendre les bases de l’anglais et de la communication anglaise en s’amusant: activités de communication, chansons, comptines, introduction à la compréhension orale par le biais d’extraits de vidéos/dessins animés, jeux interactifs sur ordinateur, activités manuelles...

 

Niveau collège et lycée.

 

Elèves et étudiants sont aidés dans leur travail scolaire, que l’objectif soit d’obtenir de meilleures notes ou de rattraper les retards là où des difficultés ont été rencontrées. Pour les élèves les plus performants, la leçon peut s'effectuer entièrement dans la langue cible, permettant ainsi une pratique intensive dans un contexte réaliste.
Une évaluation des besoins et la mise en place des objectifs se fait avec parent et apprenant. Lors de cette prise de contact, il est utile de fournir le plus d’informations possibles sur le profil de l’élève : bulletins scolaires, cahier, manuel, évaluations passées, notes. Le contenu des cours évolue principalement autour du programme scolaire, mais un support supplémentaire peut être apporté (exercices supplémentaires, tableaux récapitulatifs, fiches de révision, exercices en ligne). La leçon peut consister en une aide aux devoirs, une consolidation des sujets étudiés en classe ou une révision des sujets passés non assimilés. Les compétences pratiquées (compréhension orale/écrite, expression orale/écrite) et la méthode pédagogique choisie sont déterminées en fonction du profil de l’élève, de sa personnalité, son rythme, sa motivation. Pour des progrès durables, l'élève est encouragé à découvrir et développer ses propres stratégies d'apprentissage (mémorisation, organisation, approche des tâches et des évaluations...).
A la fin de chaque leçon, un récapitulatif est donné aux parents. Lorsque la situation le permet, une communication régulière est établie avec l'enseignant(e) de l'établissement scolaire.

 

 

 

 

 

 

 

VOIR TOUS LES TARIFS